2010年5月28日

思春期、セイシュン。

中学生にとっての―

部活 or クラブチーム(参加者地区が広範囲)

学校行事(体育祭、修学旅行) or 大会

発表会開催時期が同地区でもマチマチ。
なので、クラブチームの団体も学校行事スケジュールを加味できない。
(少年野球だと区単位の大会だとチーム相互に加味しながら、なんとか可能。)


どちらもセイシュン。


ブカツがアタリであれば(熱中できれば)ベスト。
でも、学校も部活はボランティア。熱心でない部活の方が多く感じる。
(何ならやりたくない先生もいるとか)

クラブチームは、まぁどこも一生懸命。でも指導者、教育者としては、ムラがあるかな。
(そういう意味では、教師もそうかな。でも、そんなこと言ったらキリないか。大人。)

だから、学校かクラブチームか、
どちらに参加かを考えなければいけないことがあり得る。もちろん学校をベースに考えるわけだけど、理解してもらえる先生はまだよいが、そうでない先生とがいたりすると、
子どもはキツイ。

子どもたちにとって、何が大切で、大人は何をするべきか。
もっと環境を整えてあげなければいけないなぁ。学校もクラブチームも。


子どもたちのための教育。

2010年5月19日

ジャッジ


審判講習会。 少年野球でもリトルシニアでも毎年行われています。

セーフッ!アウトォーッ!この”ッ”とか”ォーッ”が重要なんです。
堂々とジャッジするには、自信が必要で、その根幹には、公正である血が流れ続けていなければならない。

子どもたちの野球のために、よい社会人になってもらうために。

ストライクゾーンとか、審判の場所取りとか、総勢40名から100名前後の大人が、グラウンドで大声を張り上げながら、そんなことを改めて講習していただいている感じです。

公正である。

もともと子どもと野球をするということがきっかけでコーチをやっている人たちが、 審判をやっているので、そんなに好きなことでもないし(中には好きな方もいらっしゃる)、 新しいことを学ぶし注意も受けるし。 でも子どもの野球と将来のためになると思うと、

大人として、責任感。

ヒトとして、使命感。

野球での審判は、地球規模で考えたら小さなことですが、そのひとつの審判(ジャッジ)が子どもたちのココロにどう響くのか。
自分に有利でなくても、公正であれば、その大切さを感じてくれる時がくるハズ。

地球のために、ジャッジ。